在学习音乐的过程中，利用小打击乐器所做的节奏练习，对于学生来说是训练节奏感的最好工具。“音乐课程标准”指出:1一2年级,学习常见的打击乐器,能用打击乐器为歌曲伴奏;能够运用乐器声模仿自然界或生活中的声音;能够用打击乐器探索声音的强弱、音色、长短和高低。
1一2年级的小朋活泼好动,精力旺盛,注意力持续时间短,很难在一节课中保持良好的状态。因此,在音乐课中引人打击乐器,能让学生保持积极的学习态度。
